英德學院

 

大樹團第二週旅行課，目地的～福隆！
打從上週預告後，一直不安、頭皮發麻啊-_-''
至於原因，來自於我那兩光的單車騎法，
有多遜呢？請見～My car~FD806~遜咖上路！

穿過這個隧道，我們就從新北市到宜蘭囉^^
 


在這趟旅行課中，我想，最擔心的應該是～近二小時的火車路程，如何穩定孩子，
於是，老師的包包中有～A4紙畫畫用、麥當當牌小書數本，
視孩子的需求，可以找老師提供。

近二小時的火車路程後，安排了空地遊戲時間，
再接著福隆遊客中心靜態參觀，
緩和後，就是午餐時間，
之後，散步至火車站前租單車，出發！

如此，一動一靜穿插安排，
藉由旅程，來觀察孩子的學習面向、人際關係、團體發展及發現孩子的亮點。
隨時視孩子需求及情況機動調整行程，不若一般按表操課，
正是展賦適性精神之一。


接下來，跟著孩子們來趟福隆山海行吧！
整隊，福隆我們來囉。
 

我們就這樣從板橋一路搖到福隆，孩子們或畫畫、或聽故事、或看風景，
過程中的不安定因子，也在老師們溫和堅定的引導中渡過。 
  
 
 
↓ 這張是...小米說故事（據老師說：小米的識字率很高）
 
 

下車後，老師們了解孩子想動的潛在需求，於是找了塊空地開玩，
當然，孩子們最愛的仍是＂鬼抓人＂！
可喜的是，今天孩子沒有提議大人一起加入，好佳在啊^^  
 
 
 

看看我們在哪裡？從哪裡來？  
 
  

參觀遊客服務中心
 

這個互動式導覽，好有意思，使用者可移動電子看板，自己點選目標聽說明
 
  
↓ 很想證明自己長大了，所以拼命墊腳拍，也不讓人幫忙
 
 
↓ 跟著老師館內參觀
  
 
 
 
 

這就是我們今天的餐桌！
  
 

飽餐後，沿路散步欣賞裝置藝術至車站前租借單車。
  
  

重頭戲來了～單車從新北市至宜蘭！


由於新規定～
裝了輔助輪的腳踏車無法進隧道，所以孩子們中有四人可以自己騎，
其餘的孩子則與家長或老師騎協力車前進。

這四台單車，分別配置家長或老師隨隊照應，
這天米麻負責照顧涵姐姐，然後，我發覺，我和涵蠻適配的^^
 
 
 
  
  

穿越隧道，我們來到宜蘭看海囉！
 
  
 

展賦的孩子們不無聊，總能找到自己的玩法～醬玩的是～城堡攻防戰！
老師們也立馬就地掩護演起來。（媽媽們學習ing）
 

這個是....聚賭嗎？
OH~NO~是玩桌遊啦！
 
 

新舊隧道對比
 

回程囉！
  

等火車之際，補充體力先
 
 

維尼老師溫柔的陪二個女娃兒寫今天的紀錄！
（喜歡這樣寧靜溫和的氛圍）
  
 
 

火車上依舊忙錄的姝霈老師
 

一路精神良好的小人，
在與同學們say 881後，坐上回家的捷運，立馬倒！
 


今天的挑戰～大成功！
隔天雖然換來全身酸痛，但挑戰自己的感覺還不賴。
尤其看著孩子，屢屢突破自己能力，勇往直前的精神，心中暗自讚賞著！