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活力的一天從運動開始....阿木們,別哀怨!

大樹團來到第一週室內課,
經過旅行課洗禮,今天....小case囉!
上午是文字課+遊戲課,下午是去汙實驗課,
中間還穿插了角落時間、閱讀時間、水果時間、點心時間,
嘿嘿~當個稱職路人甲,歹就捕啦!

不過,就在路人阿木以為孩子們即將開始水果時間,而我想著該去買早餐時,
居然是.....整隊......前進追風廣場....運動時間!!
哇!好錯愕@@,不禁問了~我們也要去嗎?
係滴,阿木群們,請發漏好隊伍。
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老師們帶了~羽球、足球、躲避球、跳繩等等的運動器材,
可是孩子們偏愛不用任何器材的鬼抓人,
只要有人提議鬼抓人,就會有孩子放下足球、羽球,跑來加入,
幾趟下來,這講究瞬間爆發力的鬼抓人一小時,比旅行課一天還操,
而事實證明,隔天果真成了鐵腿族,而且不只腿,居然是全身酸痛啊!
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↓運動結束,孩子們帶著一張張蘋果肌回教室
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回教室後,孩子們進行文字課、水果時間及遊戲課,
老師交代,阿木們只要參與遊戲課的桌遊就好,短暫放風去。

遊戲課,老師選了二款桌遊~閃靈殺手及德國心臟病,
閃靈殺手,小米在暑假師大夏令營時曾玩過,
而德國心臟病,家裡就有了。
不過這閃靈殺手,阿木們反應還真快不過孩子們,
嗯...一定是因為我們在觀察孩子的遊戲反應,所以沒有很專心在玩。
但是,看孩子們執著於桌遊的模樣,真是太可愛了。

↓文字課~阿木放風中~
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閃靈殺手~
↓搶到綠色酒瓶的米小姐
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聚精會神等候發牌
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戰況激烈,到底鹿死誰手呢?
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德國心臟病
↓阿母們再度退出戰場、觀察小人,小人們自己玩
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午睡後,來個振奮精神的XBox時間,這初體驗對米小姐來說,真是太讚了,
老師如同優幼時的建議,挑的是合作性質的遊戲,而非競爭型的遊戲,
連阿木都可以玩,好想問~可不可以一直當書僮啊?
(是說可以開團購嗎?玩下來,嘛是會喘的咧!)
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除了正在玩的二人組,其餘孩子在大教室找角落玩
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再來的~去污實驗課
實驗隊型(回家後,小米告訴我~她好喜歡坐綠豆和粉圓中間)
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老師交代要帶件不穿的舊衣來做實驗,
儘管如此,孩子們在老師說:把衣服剪下至少8塊時,還是露出懷疑的表情。
小米甚至轉過頭問我:真的可以剪嗎?
那一刀剪下去,孩子的表情竟是滿足的!(因為剪的是阿木的舊衣嗎?)
不過,布還真是難剪啊!
好在文伶老師一刀一刀讓小米體驗剪布的眉角,不是蠻力就可以的。  
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再來,要用~蠟筆、水彩、彩色筆、醬油和墨汁不同方式弄髒,
說真的,醬油和墨汁....比較考驗阿木耶。
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醬油來了!
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開心厚~這是墨汁墨汁啊!
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開始用蘑菇老師教的方法去污
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實驗結束,要自己清洗喔!
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下午點心時間,人多,東西就是好吃啊!
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剝柚子,練指力
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下課前,還要自己記錄今天的課程耶!
可以用寫的、畫的,任何自己看得懂的方式。
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~~~以下才是今日重點~~~
孩子們在記錄的這段時間,也是阿木和老師們的親師時間,
討論這二天大樹團路人的觀察心得或有任何疑問均可提出。
這正是展賦的精神,親師生是合作關係並不是對立的,
在孩子有狀況時,絕不是就單一行為討論解決,
而是找出背後產生的原因,也就是QBQ,
甚至,有時必需回溯到父母的童年經驗,才能找出根源。

這二天中,小米的情緒異常穩定,
也不再和以前一樣,在團體中總是習慣鎖定一個人,
然後一直跟著對方的腳步或行為,不管恰不恰當。

在大樹團中,即使有二位一起從小樹上到大樹的同學,
她不再拘泥、執著於某一位較要好的朋友,
她可以在團體中隨遇而安,或許這就是有安全感和安心吧!
當孩子對環境、對人,安心了,就能自在做自己。

而在室內課程時,雖然我只參與了桌遊和實驗課,
但這二段時間,她都是投入專注的,
於是,我問了老師~
是因為我還在,所以她無法調皮嗎?
還是她真的可以專注於課程內容了?
後來,我還想到,是不是晨間運動的效果。
老師的回覆是~
之前小樹團時,她的行為發生前後,都會習慣轉頭看媽媽反應,
可是,這二天她並沒有這情形,
尤其是實驗課時,她就專心把衣服髒,並沒有轉頭看我會不會生氣。
是啊,這讓我想到某次小樹團的媽媽上課時間,
她坐在我旁邊拿彩色筆畫手,
畫完左手換右手,畫完手心換手背,畫完手背換手臂,
每個動作都會偷瞄我有沒有阻擋或生氣。
這次完全沒有耶,這又是讓我感動的一點,
但這改變就莫名發生了,我也不知道為什麼。

最後最後的窩窩心時間,謝謝宇音對小米的回饋。
也謝謝涵姐姐對阿木們回饋,
原來和孩子們玩鬼抓人,他們就可以被感動了,
雖然還是嫌棄我們跑得慢.....。(阿木們會加油的啦!)

也謝謝~
姝霈老師,帶領孩子們辛苦一整天。
蘑菇老師,讓孩子們了解洗碗精和小蘇打的妙用,膠水可以除墨水,去光水可以除彩色筆髒污。
介亭老師,努力和孩子們運動。
文伶老師,領著小米如何剪布,她還把剩下的衣服帶回家練習喔。
要特別回饋涵姐姐,你的閃靈殺手實在太強啦!

而我們阿母路人任務只能持續到第二週,
週二的山海行,由於要騎車,所以需要擔任助教角色,
週四,老師說,把孩子帶到教室我們就可以離開。
OH~~
可是,星期二的旅行課,阿木們還是想跟著玩耶!
姝霈老師說~可以啊~但要遠遠遠遠的,不能讓孩子們發現。

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    小米麻 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()