英德學院

  

103/9/16是小米正式加入展賦小學團的第一天，
是的，小米是和展賦小學的哥哥姐姐們與4位這期一起加入的大班生一起上課，
4位大班生中，有3位是一起由優幼小樹升到大樹的！


這天，依舊是個艷陽高照日，
37℃下，我們穿梭在捷運站、當代藝術館及赤峰街巷弄間，
尋找藝術塗鴉牆及蒐集店章，因為10個店章可以免費參觀藝術館。
一天下來，除了喝水、吃飯、講解的時間外，幾乎都在走..走...走....
對孩子及大人的體力都是一大考驗，
即使如此，我們的步調仍是不疾不徐。

生活即教育、社會即學校；無處不教育、處處是學校，
看地圖、認識捷運標示、遵守捷運規則，
找店家時，認識門牌編號，藉著門牌的編號學習單、雙數，
累了可以休息，有滑梯時間可以玩耍，
甚至地下街的環島日人表演都可以是我們佇足的停留。

這樣放慢腳步、觀察週遭人事物、欣賞身邊風景的學習，
正是最近對小米的期許，
感謝展賦的老師們，領著孩子們前進！


對於旅行課，小米的期待值相當高，從上星期就開始打理行囊，
據小人自己說，她3:00便醒來，撐到6:30叫醒全家準備，
是說，這樣還有體力跑一天嗎？孩子！
  

整隊～準備出發囉！
今日行動就依這個順序，不論前進、搭手扶梯、裝水、收集店章，
所以，只要老師說～請你回到你的位置。
孩子們就很有默契的站回隊伍中，那個屬於自己的位置。
 
  
  
 


我們的生活課～
  
 
 
 
你要去哪裡？看看地圖囉！
 
  


我們的體育課～只要一座溜滑梯，就是我們的運動場！  
 
 


累了，喝口水、吃點點心，邊聽音樂邊休息，
水壺空了，到捷運站裝水～台北生活好便利啊！
 
  
 


午餐時間到了，大夥一起吃飯去，
團體生活中，能夠自己決定要吃的量，是件很幸福的事！
米小姐維持一貫傳統，團體中，她的吃速會由爬行變高鐵。
 
 
 
 


我們的藝術欣賞課～
 
  
 
  
  
 
 
 
 
 
  
 
 


我們的音樂欣賞課！
在捷運地下街的浪人表演，孩子們感興趣地停留，
看著一張張研究的臉龐，從站著、蹲下到坐定，
很令人動容的認真！
 
 
  
 
 
  
 


就在我們集章結束，準備再度前往MOCA參觀時，
老師不知第一次參加的孩子們體力能否負荷，
但是，老師並不是自己決定，也不是讓媽媽們決定，
而是召集四個大班孩子開會，讓他們自己決定是否同行或先離開。

老師以和孩子們一樣的高度同孩子開會，
這個畫面，曾是米麻我選擇老師的重點之一。
 


最後的窩窩心時間，分二組進行，我們這組由介亭老師帶領，
謝謝介亭老師及蘑菇老師的回饋。
馬麻我也覺得他們很棒，體力及毅力都讓人佩服，
雖然偶有小摩擦，但都能在老師溫和堅定的態度中敞開心談話。

而小米呢，雖然常跟我趴趴造，但連續在太陽下走這麼久的路是頭一遭，
她的態度及堅持在這時顯現了！
在團體中的表現讓我訝異，不僅跟得上隊伍，還能幫助前頭的同學不脫隊，
只是好似糾察隊的她也讓我困擾....嗯，以正向來說...是熱心！
不過，今天的她也太溫順了，幾乎沒什麼狀況發生。
（是說這位阿木，你希望發生什麼事呢？）

謝謝～
介亭老師設計課程，領軍前進，兼具導遊功能。
維尼老師溫和堅定的陪伴孩子走過情緒，用孩子的高度與孩子談話。  
蘑菇老師壓隊守護孩子的安全。
也謝謝小學團的哥哥姐姐們，一起開心的學習！      
 


漏網鏡頭～
在看什麼呢？
 

二位怎麼了？  
 

小米真的很愛找涵姐姐說話，觀望一天，終於開口了。
 

我說了什麼呢？讓二個小妮子這麼開心
 
 


最後，是這四位路人阿木排排站！



～後記～
今天走了一天，說實話，這麼操法，嚇到的是阿木我咧！
但下課前的預告，更讓偶頭皮發麻～～
要搭火車前往福隆，再騎腳踏車到宜蘭.....然後再騎回來，
這......我的兩光單車騎法，希望不要以牽車結束啊！


再看看後面幾週旅行課，阿母好想一起去啊，
可惜阿木只能跟二週，了解孩子在展賦上學的流程。
第1課：9/16（藝術）台北當代藝術館＋赤峰街區藝術展
第2課：9/23（自然）福隆山海之旅
第3課：9/30（人文）台北偶戲館（主題相關）＋鐵道文化節
第4課：10/7（科普）台北市天文科學教育館
第5課：10/14（藝術）鶯歌陶瓷老街
第6課：10/21（自然）關渡自然公園＋自然裝置藝術季
第7課：10/28（人文）故宮博物院＋學藝中心
第8課：11/4（科普）海洋科技博物館


回家路上捨捷運改搭公車，讓小人可以多些小瞇時間，
小人上車填了點水梨後（自從看了孔融不讓梨，開始愛吃梨的小孩），
開始呼呼大睡，直到下車還叫不醒，差點要扛下車了。